العراق خارج التصنيف العالمي للتعليم لعام 2021 يتطلب وقفه حكومية جادة ومراجعة موضوعية له . 






عدت المفوضية العليا لحقوق الانسان خروج العراق من التصنيف العالمي للتعليم يؤشر أنتكاسه للمنظومة التعليمية وتراجعا" في مستوى التعليم ويتطلب موقفا" ومراجعة جادة ومسؤولة للسياسات والخطط والبرامج والمناهج والمؤسسات التربوية والتعليمية في العراق . 

وأعتبر ملف التربية والتعليم في المفوضية ، ان مكانة العراق من ضمن الدول خارج التصنيفات العالمية يؤشر خللا" كبيرا" في المنظومة التعليمية الوطنية ويعكس ضرورة ملحة لمراجعة الاستراتيجية الوطنية للتعليم بمختلف مستوياتها ( التنفيذية والتشريعية ، وجودة وكفاءه الموارد البشرية وتوافر مستلزماتها المؤسسية ).

وتؤكد المفوضية ان تراكمات السياسات التعليمية وضعف المناهج وتعدد الجهات التي تتدخل سلبا" في سير العملية التربوية والتعليمية وتعدد الازمات المجتمعية والسياسية وغياب البيئة الصحية ( أمنيا"، اقتصاديا"،صحيا") مع عدم الأهتمام الحكومي بالعملية التربوية والتعليمية جميعها عوامل ساهمت في تردي المستوى التعليمي وارتفاع مستويات الأمية وأرتفاع معدلات البطالة  وبالتالي خسارة العراق لطاقته البشرية العاملة والمنتجة . 

وتجدد المفوضية مطالباتها للحكومة لأعادة مراجعة وتقييم وتقويم سياساتها وخططها وبرامجها التعليمية واعادة تأهيل مؤسساتها وتعزيز تخصيصاتها المالية وايلاء جودة التعليم اهمية قصوى ، فضلا" على تأكيدها ضرورة اعتبار حقيبتي التربية والتعليم الوزارية ضمن الوزارات السيادية وبما يعزز الاهتمام الحكومي ويدفع بكفاءة المنظومة التعليمية ومؤسساتها .

المفوضية العليا لحقوق الانسان في العراق
28 نيسان 2021

ولمتابعة التصنيف نقلا عن احصائية لاحد المؤسسات الاعلامية المهتمة،،

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق